Отзывы  родителей

« О Студии развития ПЕРЕМЕНА  мы узнали от мамы одноклассника моей дочери. Она рассказала о том, что, у ее сына были большие проблемы с чтением, и помочь ей смогли только в этой Студии.

И несмотря на то, что больших проблем у Риты не было, но трудности при чтении моя дочь все же испытывала. Поэтому мы решили пойти на эти курсы. Должна сказать, что результаты стали заметны с первых занятий, но, конечно, дома нужно работать обязательно! Хочу поблагодарить Елену Дмитриевну за понимание, за веру в мою дочь, ведь это очень важно и является огромным стимулом к росту! Огромное спасибо!»

— Ольга, Омск

«О курсах мы узнали из интернета. Решили попробовать. Нисколько не жалеем. На занятия моя дочь Влада (9 лет)  ездила с  удовольствием (мы посещали курс «Красивое письмо» и «Быстрое чтение»). Влада даже сказала: «Вот бы были все такие учителя в школе, как Елена Дмитриевна!!! Было бы всё ясно и понятно!» Планируем теперь пойти на курсы математики!»

— Катерина, Омск

«Моя дочь медленно и с ошибками читала, не было концентрации внимания. К окончанию первого класса мы пришли с низкой самооценкой у ребенка, нежеланием что-либо сделать лучше, потому что "все равно учитель скажет, что я плохая". За время занятий у дочки появились следующие успехи: увеличилась скорость чтения, читает выразительно с пониманием смысла, быстро улавливает суть прочитанного. Теперь не расстраивается, если задание не получилось с первого раза, поняла, что успех зависит от ее усилий. Появилась уверенность в своих способностях, убитая "горе-учителем" в школе, вернулось уважение к себе. Огромное спасибо  Елене Дмитриевне за результаты и искреннюю заинтересованность в успехах ребенка.»

 

— Мария, Омск

« Все, кто зашли на эту страницу первый раз, задают вопрос: « Почему я должен выбрать данные курсы для своего ребенка?» Я не задавался таким вопросом по той причине, что был наслышан от своих знакомых.

Я привел свою дочь на чтение, потому как она шла в первый класс, а читать на курсах скорочтения  в детском саду за весь год так и не научилась.

У нее была проблема - она боялась читать. Стеснялась преподавателей, учеников в дошкольной группе, так как ей все это давалось тяжело, и не очень хорошо получалась читать по слогам.

После первого ознакомительного урока она сказала, что ей очень понравился учитель и хочет снова с ним заниматься. Это был первый шаг, и самый главный для меня. Где-то на третьем занятии мы выявили причину ее плохого чтения - она путала буквы, не могла их запомнить. Начали с нуля. После пары следующих занятий она уже не путалась, а спокойно читала. Сейчас она читает и не боится этого. В школу мы пошли в этом году и уроки мы делаем очень быстро. Хочу продолжить занятия!»

— Максим, Омск